我們這樣做

　　協會為幫助更多兒少認識CRC，於108年暑假，舉辦兒少代表儲備營，帶領兒童初步認識公約，激發孩子的思維，讓孩子認識兒少權益，以及社會中所面臨的兒少議題。

　　鑒於數位媒體發達，隨處可見大人小孩「人手一機」的現象，學生對於數位產品的使用駕輕就熟，然而在使用的過程中，是否能了解網路安全、網路風險、媒體產品對身心的影響，以及如何分辨網路世界中繁雜的價值觀念與真假？因此該儲備營以《兒童權利公約》為主軸，探討數位媒體對兒少身心的影響，且為了鼓勵學童多多參與戶外活動，每天課程結束後，有二小時的籃球運動時間，培養學生對戶外運動的興趣，以達身心健全發展。

好心的國王

　　兒童權利之父──柯札克(Korczak)的精神深深感動我們，他以孩子能理解的方式，陪伴孩子、與孩子溝通，視每一位孩子為獨立珍貴的個體，引導孩子自我管理，而彼此寬恕，是他帶領孩子自治的最高原則。柯札克以畢生精力，結合自身的專業，創造一個友善孩子成長的環境，為後世留下了典範。

　　協會秉持柯札克的精神，投入《兒童權利公約》，相信兒少可以為世界帶來改變。我們帶著孩子認識公約，引導孩子在其中自由發想，感知所處的世界。從中學習表達自己的想法、培養敬天愛人的態度和關懷環境的熱忱。

參與花絮

　　協會自民國106年，即參與第一次《兒童權利公約 (簡稱CRC) 》首次國際審查會議，且培訓二位兒少代表產出兩篇兒少報告：「搭一座溝通的橋──一位國中生對處罰的看法」、「讓寶寶活下來──一位國中女孩對墮胎的看見」，送交國際委員審查。

　　從一開始帶著孩子參與CRC培訓，共同討論他們所關心的議題，在彼此的激盪中，更深入了解兒少的觀點。接著孩子透過網路問卷、實地訪談，廣納兒少的聲音，也學習從不同角度看待一項議題。經過一連串辛苦的訪談後，彙整這些想法，最後擬定結論與具體建議，形成一篇兒少報告，並於107國際審查的兒少會議中上臺向國際委員發表報告。過程雖然辛苦，孩子卻也收穫良多。

　　協會更於108年，協助兩位兒少甄選臺南市第5屆少年代表，培養兒少表達意見、參與公共事務的能力，拓展孩子眼光、增添團隊歷練，藉此為臺南兒少的權益發聲。